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    【樹人教育 品質課堂】 我校教師參加石龍鎮小學英語品質課堂教學能力復賽喜獲佳績

    2021-10-28 來源: 石龍鎮中心小學少年先鋒隊
    【樹人教育 品質課堂】
我校教師參加石龍鎮小學英語品質課堂教學能力復賽喜獲佳績

    【樹人教育 品質課堂】

    我校教師參加石龍鎮小學英語品質課堂教學能力復賽喜獲佳績

    10月26日上午,石龍鎮小學英語品質課堂教學能力復賽在愛聯學校舉行。我校派出活力組陳曉琴、賴麗娜,實力組茹麗蕓、謝鉆琴四位老師參加此次復賽。比賽以10分鐘說課的形式展開,并要求依參賽者對教材的理解把同一單元的句型和詞匯進行整合教學。

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我校教師參加石龍鎮小學英語品質課堂教學能力復賽喜獲佳績

    在說課比賽中,所有參賽者“八仙過海,各顯神通”??上驳氖?,我校四位老師在激烈的角逐中取得了優異的成績。茹麗蕓老師與陳曉琴老師分別以同組別第一名和第二名的好成績進入決賽。接下來我們就一起回顧下我校四位老師帶來精彩的品質課堂吧!

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我校教師參加石龍鎮小學英語品質課堂教學能力復賽喜獲佳績
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    茹莉蕓老師以五年級上冊Unit 5 There is a big bed的第一課時A nice room為本次說課內容。開篇之際,她用優美的英語語音語調介紹了本次主題。內容中,她設計了一個大主題語境,將本單元的不同場景的房間以四個課時的形式一并做展示。而她說課的課時是第一課時:A nice room。這是一節句型和詞匯的整合課,主要學習5個家居物品類單詞和There is ....句型,讓學生能夠在學習中感知到Tidy up your room and have a better life!形成正確的生活態度。在敘述課堂環節中,茹莉蕓老師把每一個步驟都分解得十分清晰,充分利用“三導三學四用”式系列微課,進行課前課中課后的啟發式學習。并采用Skeleton骨架文本教學法對文本進行解構、建構、重構和創構,環環相扣,任務明確,實現語言學習、技能掌握與品質培養、文化意識提升的統一。

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    陳曉琴老師以六年級上冊Unit 5 What does he do? Part A為本次說課內容。在學習有關職業的單詞與What does he do?的問答句型中,她巧妙把當下為抗疫付出努力的人物職業與本節課連接上,并通過本節課的學習,讓學生領悟到要 “To be a useful person to the society”,從而讓學生種下理想職業的種子。

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    賴麗娜老師,以六年級上冊Unit 4 I have a pen pal  Part A的let’s talk和Let’s learn作為整合。在整個說課環節中,她以全英的方式進行陳述。賴麗娜老師指出本單元以人、人與社會、人與自然為基礎,教學過程運用skeleton骨架、微課等方式將5個動作詞匯與What is/are +...hobby/hobbies?進行生動教學,以及通過教學評價讓學生懂得珍惜友誼,養成好的興趣愛好。

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    謝鉆琴老師以六年級上冊Unit 3 My weekend plan Part B為說課內容。采用情景導學、skeleton教學法、板書呈現思維導圖等教學策略,構建了條理清晰的課堂內容。讓學生在產出過程中通過口語表達意識到“Before you do everything, you should make a plan”。

    參賽老師們在此次比賽中取得的優異成績,離不開一次次集體備課的功勞。為迎接本次復賽,我校英語科組分為四個小組分別協助參賽老師們備賽,每一個小團隊、每一位教師都積極幫助、互相交流,及時獲取英語資訊并分享教學方法,特顯了我校英語科組整個團隊的溫暖和強大。

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我校教師參加石龍鎮小學英語品質課堂教學能力復賽喜獲佳績
    【樹人教育 品質課堂】
我校教師參加石龍鎮小學英語品質課堂教學能力復賽喜獲佳績

     本次品質課堂教學能力比賽,為老師們提供了機會與平臺,讓大家潛心專研教材、創新品質課堂,也讓各校優秀教師以賽會友,互相交流,共同進步。相信在本次比賽當中,各位英語教師都有所收獲,也期待茹莉蕓與陳曉琴老師能在最后的決賽中過關斬將,乘風破浪,取得優異的成績!

    【樹人教育 品質課堂】
我校教師參加石龍鎮小學英語品質課堂教學能力復賽喜獲佳績

    圖文:劉倩璋  庾韻埼    

    編輯:張佛慧  

    審核:聶碧宇

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